PENERAPAN TERAPI MEWARNAI DAN ORIGAMI PADA ANAK PRASEKOLAH YANG MENGALAMI KECEMASAN AKIBAT HOSPITALISASI DI RUANG ANAK RSUD JENDERAL AHMAD YANI METRO

Abstract

Hospitalisasi adalah suatu keadaan yang menyebabkan seorang anak harus tinggal di rumah sakit dan menjalani berbagai perawatan. Anak prasekolah dapat menunjukkan kecemasan akibat hospitalisasi. Salah satu upaya untuk mengatasi kecemasan antara lain dapat dilakukan dengan terapi bermain dan origami, anak dapat mengalihkan kecemasannya pada permainan dan relaksasi melalui kesenangannya melakukan permainan.  Menggambarkan penerapan terapi mewarnai dan origami untuk menurunkan kecemasan hospitalisasi anak usia prasekolah (3-6 tahun). Menggunakan desain studi kasus, subjek pada 2 anak usia prasekolah yang di rawat di Ruang Anak RSUD Jenderal Ahmad Yani Metro. Alat ukur untuk kecemasan menggunakan skala kecemasan PAS, FIS dan SCAS. Tingkat kecemasan PASS, FIS dan SCAS sebelum dilakukan terapi mewarnai dan origami, kedua subyek berbeda. Subyek 1 memiliki tingkat kecemasan lebih tinggi (PASS: kecemasan sedang, FIS: tidak senang, dan SCAS: kecemasan sedang) dibandingkan subyek 2 (PASS: kecemasan sedang, FIS: agak tidak senang, dan SCAS: kecemasan sedang). Tingkat kecemasan setelah setelah dilakukan terapi mewarnai kedua subyek mengalami penurunan. Subyek 1 tetap pada kecemasan sedang tetapi terjadi penurunan skor (PASS: kecemasan sedang, FIS: agak tidak senang, dan SCAS skor: kecemasan sedang), sedangkan subyek 2 mengalami penurunan skala kecemasan menjadi kecemasan ringan (PASS: kecemasan ringan, FIS: senang, dan SCAS: kecemasan sedang). Terapi mewarnai dan origami pada anak usia prasekolah (3-6 tahun) mampu menurunkan tingkat kecemasan anak. Hendaknya orangtua yang memiliki anak yang dihospitalisasi mampu menerapkan terapi mewarnai dan origami sebagai salah satu alternatif mengurangi tingkat kecemasan pada anak akibat tindakan yang tidak menyenangkan selama hospitalisasi sehingga mampu memberikan ketenangan pada anak.